资料摘要
《与友同行》教学设计朋友就向你左右手！在你困难帮助你，悲伤时安慰你，孤独时逗乐你，在你失意时支持你，人须要朋友就象鱼需要水！有了朋友就是拥有无尽宝藏！如果你有什么烦恼可以告诉你的朋友！你的朋友虽然不是最好的，但是你最忠实的倾听者！那么今天我们来学习第一单元奏响我们共同成长的和弦------与友同行。
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- 2018-04-10 09:19:00
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3、与友同行第二课时教学实录
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关键词：3、与友同行第二课时教学实录
正文
《与友同行》教学设计
朋友就向你左右手！在你困难帮助你，悲伤时安慰你，孤独时逗乐你，在你失意时支持你，人须要朋友就象鱼需要水！有了朋友就是拥有无尽宝藏！如果你有什么烦恼可以告诉你的朋友！你的朋友虽然不是最好的，但是你最忠实的倾听者！
那么今天我们来学习第一单元
奏响我们共同成长的和弦------与友同行。
下面我们来看看两则格言。
那么现在我想问大家一个问题，你们想交怎么样的朋友呢？
那么现在我们就来听听钟子期和伯叔牙的故事吧。一天，伯牙弹琴给钟子期听。伯牙小时候曾拜名师学琴，琴艺原本就很棒，长大后，他开始自己作曲，琴艺又大大提升。凡是听过他弹琴的人没有一个不赞叹不绝。但是很少有人能每次都准确地道出伯牙弹琴的心意，而唯独钟子期可以做到这点。几年后，钟子期去世了，伯牙这世上唯一的知音去世了日。伯牙泣不成声，悲痛欲绝。钟子期死后，伯牙经常自己一个人在屋中弹钟子期生前最爱听的《高山流水》。钟子期去世了，伯牙觉得世界上没有人能说出他的心意，于是咬咬牙，长叹一声，便把自己心爱的琴“啪”的一声摔碎，决定终身再也不弹琴。从故事中我们可以看出他们之间的情谊之深啊！那么这个故事告诉我们什么道理呢？高山流水，知音有我，知音难求。
下面大家看几幅图并讨论讨论：小明会找到好朋友吗？你认为怎样才能使友谊长存?尊重赢得友谊
交流创造友谊
关爱传递友谊
赞扬增进友谊
宽容维护友谊。
你有好朋友吗？
请讲一讲你与朋友的故事？
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关于本教案的常见问题
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