1.春天的故事名师教学设计2

《春天的故事》教学详案

教学目标：

知识与技能：

1.

知道十一届三中全会的召开标志着中国人民开始了伟大的改革开放，社会主义现代化建设迎来了“春天”。

2.

了解我国实行对外开放的大致进程。

3.

探究改革开放以来人民日常生活中发生的巨大变化，认识改革开放推动社会进步的道理，理解改革开放决策的正确性和中国共产党领导的先进性。

过程与方法：

1.

学会从图片、表格、资料中获得有效信息，将图片与文字内容有机结合、综合利用，加深对教材的理解；

2.

通过观察身边生活，采集相关资料，比较结婚“几大件”的变化，形成搜集、整理、分析资料的能力和正确处理社会信息的能力。

情感态度与价值观：

1.

通过学习改革开放取得的巨大成就，感受祖国建设突飞猛进的步伐，体验社会的进步、人民生活水平的日益提高，从而在内心中拥护改革开放的伟大决策，坚定热爱党、热爱社会主义祖国的崇高信念。

2.

为国家的强大、民族的振兴感到自豪和骄傲。

教学重点：热爱社会主义新中国，为国家的强大而感到自豪。

教学难点：真正热爱社会主义新中国。

教学准备：

1.

《春天的故事》《走进新时代》歌曲、课件

2.

课前调查、采访身边不同年代的人，了解改革开放前后家乡的巨变，社会生活中老百姓常说的几大件的变迁以及背后的故事。

教学过程：

一、听一听：以歌曲《春天的故事》引入，激发学生兴趣

师：今天，老师带来了一首非常好听的歌——《春天的故事》，送给大家。

二、说一说：

师：从大家如痴如醉的神态中，看出你们也喜欢这首歌。它带给我们美的享受，也为我们提供了很多信息呢？请看：

（出示三个问题）

让我们打开书本P56，从书中去寻找答案吧！

1.

“1979年那是一个春天”，你知道在刚刚过去的1978年发生了什么重大事件吗？

你是第一个高高举手的同学，你回答问题的声音真响亮，是同学们学习的榜样。

让我们一起来看看这幅图。1978年，中国共产党召开了十一届三中全会，全国迎来了经济建设的美好春天。

全会提出以经济建设为中心，它揭开了改革开放的序幕。

2.

歌曲中提到的“有一位老人”指的是谁？

对！就是邓小平，让我们一起来认识认识这位“改革开放的总设计师——邓小平”，请你来读一读这段话。

声音可真好听，谢谢你让我们认识了邓爷爷，了解了他的丰功伟绩。

3. “画了一个圈”指的是哪里？（深圳）

4. 你们去过深圳吗？去深圳的哪些景点玩过？

生：……

（出示图片）深圳的旅游资源和设施独具特色，拥有世界最大的风景微缩区锦绣中华、世界之窗和主题公园欢乐谷等，还有大梅沙、南澳等海滩、海滨浴场，和众多现代化的观光娱乐场所。

师：同学们，你们觉得现在的深圳美不美？（美）很美！老师去年暑假也亲自去深圳感受了它的繁华与热闹呢！

5. 师：那你知道改革开放前的深圳是什么样的吗？（小渔村）

生：……

师：嗯，真棒！能够抓住关键词语来简单明了地回答问题。让我们一起来了解了解改革开放前的“深圳墟”。

配音朗读：改革开放前的深圳是一座小小的渔村，人们在接近中间位置的南塘村与叶屋村之间的农田边上，摆摊设点，慢慢形成了一个小小的集市——“墟”。既然成“墟”，就要有个名字吧，由于当时集市西边的水沟较深，人们就称此地为“深圳墟”。

6. 师：看到深圳这一幅萧条落后的情景，有的同学不敢相信自己的眼睛了。孩子们，你们绝对没有看错，现代化的深圳，在改革开放之前，是一个只有几千人的小渔村。那么，这个地方是怎样发展起来的呢？为什么短短40年，它会如此迅速地崛起？请小组之间展开讨论。

现在汇报讨论结果。

生：……

师：这么难的题，大家能回答得如此完整，真是了不起！是的，深圳的发展得益于我国对外开放的政策。它有优越的地理位置，海上运输发达，再加上国家给予的特殊经济发展政策，让深圳从一个几千人的小渔村，飞速发展为国际化的大都市。

三、找一找

1.

像深圳这样的经济特区，我国最早在东部沿海地区建立了四个。请看白板，它们分别是：深圳、珠海、汕头、厦门。请大家在

P56地图上的相应位置上标注出来。

师：像这样靠海的城市，你还知道哪些？

生：……

2.

师：它们都有同样的地理位置，党和政府肯定也有好的政策扶持：

1984年，邓小平视察特区后，党和政府先后开放了大连、秦皇岛等14个沿海城市。

请看白板，将它们读出来：大连、秦皇岛、天津、烟台、青岛、连云港、南通、上海、宁波、温州、福州、广州、湛江、北海。

14个地名要记起来有难度，你有什么好方法记住它们吗？

师：老师有妙招。来，看看：大晴（秦）天，青烟连，通沪宁，三州站（湛）江北。将这个顺口溜对照地名读一读，记一记，记好了请举手。

师：我们都是一群好学会学的孩子，不到两分钟，大部分同学已经记住了。

3.

师：改革开放，即对内改革，对外开放。中国的对外开放是从沿海向内地发展，形成经济特区--沿海开放城市--沿海经济开放区--内地，这样一个全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。我们一起来看看：

师：首先建立四个经济特区，它们是……

生：深圳、珠海、汕头、厦门。

师：又开放14个沿海城市，它们是……请背顺口溜：

生：大晴（秦）天，青烟连，通沪宁，三州站（湛）江北。

师：接着形成沿海经济开放区，然后再向内地推进，现在逐步将改革重心转移到西部。

四、比一比：

1. 师：对外开放开展得轰轰烈烈、如火如荼，对内改革也在不断的探索前进。我国的对内改革先从农村开始，1978年11月，安徽省凤阳县小岗村实行"分田到户，自负盈亏"的家庭联产承包责任制，使农业生产得到了大发展，农村开始富裕起来了。城市也在不断开拓创新，实行国有企业改革。如今，改革开放40年了，中国发生了翻天覆地的变化。

不信请看课本P57：

师：这是昔日的供销社（出示图片），这是今天的商场（出示图片）；这是昔日落后的上海浦东（出示图片），这是今日浦东新貌（出示图片）；这是昔日石家庄市旧中山路一角（出示图片），这是石家庄市新中山路一角（出示图片）。

2. 师：课前我们进行了资料的搜集与整理，现在请从衣食住行等方面谈谈我的家乡改革开放前后发生的巨大变化：

生：……

生：……

生：……

人们常常说：“没有共产党就没有新中国。”现在我觉得还可以再增加一句：“没有改革开放就没有舒适的生活。”老师也收集了一些图片，让我们一起来看看吧：

（出示课件）

3. 师：看到这些图片，你想说什么？

生：改革开放是正确的，它推动了社会的进步。

生：中国共产党的决策十分英明，我们要坚决拥护中国共产党的领导。

生：这些都充分体现改革开放40年来我们的祖国发生的巨大变化，是党的政策给我们带来了幸福生活。

生：我为生长在这样的国家里深感骄傲和自豪，我们要加倍珍惜今天的幸福生活，更加勤奋地学习，为把我国建设成为富强、民主、繁荣的社会主义国家而努力。

生：……

师：孩子们，你们看得透，想得远呀！不仅看到了改革开放的正确性，更能联系实际谈谈自己的做法。像我们隆回这样的城镇还有很多，在过去几十年经历了大发展、大变化。许许多多普通家庭用勤劳的双手改变了自己的生活。这一点一滴的变化，集合起来就是磅礴的力量，推动着中国发展进步，折射出中国改革开放的伟大进程。

4. 师：孩子们，改革开放让我们过上了好日子，我们的生活比蜜甜。你们知道吗？每个时代，都有自己的时代印记。作为最为人津津乐道的“三大件”，随着时代的变迁，也有所不同。让我们一起来汇报课前的调查表：

生：……

师：（70年代）凤凰、永久牌自行车，上海牌手表，蝴蝶牌缝纫机，70年代家庭有了这几样，简直就可以称得上富豪了。

生：……

师：（80年代）单开门冰箱，黑白电视机，双缸洗衣机，现在我们都瞧不上的老古董，在80年代结婚你还不能没有它们。

师：（90年代）空调、摩托车、电脑，改革开放，经济发展，90年代的三大件也更上一层楼。

生：……

师：（21世纪）商品房时代来临，有房有车有票子，美好生活才更有保障。几大件的变迁说明了什么？

生：人们的物质生活丰富了，

生：家庭收入增多了，

生：我们的国家在进步。

生：……

师：说得多好呀！结婚三大件的转变，直接反映出人们兜里的钱越来越多了，消费也越来越超前。现在年轻人的“三大件”选择可谓不一而足。提倡量力而行的合理消费，注重如何让自己的婚姻更美满，这才是现在年轻人最明智、最时尚的选择。

五、看一看：

1. 改革开放的春风吹遍了大江南北，长城内外，华西村因改革致富成为引人注目的新农村。让我们一起来欣赏天堂般的华西村吧。（出示图片配音）

2. 师：如今，老百姓的幸福生活，中华民族的繁荣富强，这些都离不开社会主义的总设计师——邓小平，是他引领我们走上了改革开放之路。

六、了解时事，升华感情：

改革永远在路上。在以******为首的党中央的带领下，我们进入了全面深化改革时期。实现了从‘赶上时代’到‘引领时代’的伟大跨越，40年改革开放在世界舞台上书写中国奇迹。同学们，你们听说过博鳌这个地方吗？它是哪个省的呢？海南可是我国最大的经济特区。博鳌在改革开放前也是一座小小的渔村，现在已经发展成为知名的外交小镇了，4月8日至11日就在这里举行了2018年博鳌亚洲论坛年会。让我们一起来了解了解吧：

（播放视频）

“逢山开路，遇水架桥”，乘着新时代的浩荡东风，以***新时代中国特色社会主义思想为指引，激荡百年的民族复兴梦想必将在改革开放新进程中得以实现，让繁荣发展的世界更加美好。

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