Unit 2 The name of the spaceship is Shenzhou V.教案公开课一等奖

课题：B2Module 6 Unit 2 The name of the spaceship is Shenzhou V. 【教材分析】

语言功能：询问过去发生的事情。

语言结构：The name of the spaceship is Shenzhou V. 教学目标：

a.

语言知识目标：学习目标语句

The name of the spaceship is ShenzhouV.Daming and Simon made a modle of a Chinese spaceship. b.

短语：the name of..... take ....into for the first time

b.语言技能目标：学习谈论过去发生的事情，并了解有关航空的指示。

c.情感态度目标：培养学生的合作意识、参与意识及交际策略。

教学重、难点：

重点：掌握本课目标语句，运用语言结构进行交流运用。

难点：正确运用目标语句。正确运用过去时态。

【学生分析】

本节课是小学六年级的课程，学生已经学习过六年的英语，已经掌握了英语中的三大时态，部分学生对英语能够熟练的操作，部分学生能够在教师指导下学习和运用新的语言，但是还有一部分学生对英语没有丝毫的兴趣，并感觉到英语学习的负担。在教学时，教师可根据高段学生的心理特点和年龄特征，充分调动学生的学习积极性。在照顾到优等生的同时要照顾到学习有困难的学生。采用多种手段激发学生的兴趣，也培养学生的能力。

【设计理念】

教师要根据学生的实际和生活实际设计教学活动，让学生运用本课所学句型，达到为用而学，在用中学，学中用，学了就用的目的。

[教学准备]

PPT课件、书、练习册、课文光盘

【教学过程】

Ⅰ、Warming-up 1.

打招呼

2.出示课文活动1：Look,listen and say. Ⅱ、Presentation 1.

出示一架宇宙飞船的模型，然后询问“What’s this?”“Do you know something about spaceship?”

2.

揭示课题：

Ok, today we’ll learn Module6 Unit2.

通过一个重要的问题，让学生明确本课所学的目的。

3.讲解序数词及课文短语。

Ⅲ、Practice 1. 课文学习：首先让学生听课文跟着重复。然后再听课文把自己所了解到的有关航空的知识画下来在小组交流，最后全班交流。

2. 完成SB活动3：Look and write.

3. 完成SB活动4：Listen and say. Then sing. 这一环节是一个操练的阶段，目的让学生更好、更准确的学习语言，掌握语言。并强化所学过的语言，为运用语言打下基础。

Ⅳ、Production 1．Activity 5:Do and guess. 2. PPT课件：英汉互译、连词成句、单选

3.Discuss and write. 通过对所学知识的拓展运用，达到在用中学，学中用，学了就用的目的。

Ⅴ、Home work 1.听录音，复习本单元，预习下一个单元。

2. Do more practice after class. Try to sing the song fluently.

附板书设计：

Unit 2 The name of the spaceship is Shenzhou V.

the name of.....

take ....into

for the first time