2.我有一个梦多媒体教学设计及其点评.pdf

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关键词：2.我有一个梦多媒体教学设计及其点评

正文

主备人：（

）

累计节次：（29）节

授课时间：

2015年

月

日

教学内容

教学目标

我有一个梦

1．知道成功的路是充满坎坷、充满艰辛的，只有不畏艰验、勇于攀登，有计划，有目标地进行才能到达终点。

2．培养学生为实现目标而坚忍不拔的优良品质。

3．让学生立志做一个有梦想的、有目标、坚持不懈的人。

知道成功的路是充满坎坷、充满艰辛的，只有不畏艰验、勇于攀登，有计划，有目标地进行才能到达终点。

让学生立志做一个有梦想的、有目标、坚持不懈的人。

教学重点

教学难点

教学准备

调查表若干，搜集有关通过坚持不懈的努力，最终取得成功的人的故事、资料。

导学流程

学习流程

个性修改设计

你和那位同学关系最好，为什么呢？说一说

一、找榜样

1．教师用课件呈现名人成功的故事、资料，包括陈景润、曹雪芹、李时珍、司马迁等著名人士坚持不懈取得成功的背景故事。

2．学生补充自己收集到的名人成功的故事和资料。

3．学生说说自己身边为实现梦想坚忍不拔、努力奋斗的榜样。（比如学骑自行车、学习乐器、绘画、书法等）

4．教师采访学生：在为取得成功而努力的过程中，你有没有过因为太苦了而产生放弃的念头？

5．用课件呈现一组记者采访名主持、名演员的谈话。画外音：台上一分钟，台下十年功。

6．教师总结：无论是伟大的理想，还是生活中平凡的梦想，都需要我们付出努力，才有可能实现。

二、社会调查活动

1．确定调查内容：访问父母及身边的其他人，了解他们为实现理想付出了哪些努力。

2．了解活动注意事项：教师要特别强调活动的有关注意事项。

（1）分组选择不同的调查路线和地点，并提醒学生要做好记录。

（2）在调查活动中要注意遵守公共秩序，讲文明、懂礼貌。

3．开展调查活动。

4、调查结束，交流调查结果。

三、“我的梦想”演讲会

后记

2.我有一个梦多媒体教学设计及其点评

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文档信息

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