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课题：认识口风琴教学目标：1、掌握正确的手型手指操练习，注意口风琴卫生。2、认识键盘和五线谱，为以后的学习打好基础重点难点：掌握正确的手型，学唱简谱教学准备：口风琴、音乐教材教学过程：一、认识口风琴1、教师展示口风琴口风琴，是我们学习音乐的好帮手，先听老师吹奏一首大家熟悉的歌曲。2、乐器特点音色优美

资料类型：教学教案文档

所属课文：演奏

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2018-05-30 03:15:00

来源学校

学校：清原满族自治县敖家堡乡中心小学

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关键词：演奏优秀教案内容

正文

课题：认识口风琴

教学目标：

1、掌握正确的手型手指操练习，注意口风琴卫生。

2、认识键盘和五线谱，为以后的学习打好基础

重点难点：掌握正确的手型，学唱简谱

教学准备：口风琴、音乐教材

教学过程：

一、认识口风琴

1、教师展示口风琴

口风琴，是我们学习音乐的好帮手，先听老师吹奏一首大家熟悉的歌曲。

2、乐器特点

音色优美

音高准确

轻巧美观

携带方便

边吹边奏

容易学会

只吹不吸

比较卫生

3、注意卫生：吹管只能个人专用，用完需清洗。吹奏前请先洗手，吹奏完毕唾液排出，用毛巾擦净琴体，不借、不摔、不折、防热、防晒、防化学物品。

二、琴外练习

1、手指操：手指游戏：1-4小节伸出双手

随节奏抖动手腕；

5-8小节，十指用力伸握，9-12小节，按顺序伸出五个手指，再恢复握状；

2、手型操：两个手掌抱成圆球状，十个指尖相抵，两手腕根部相贴，形成良好自然的手型状态，而后左右手指依次对齐，像好朋友见面，碰头问好，指尖相互扣击，加深指尖感觉。

3、抬指操：把手连同前臂放在桌面上，手部掌心朝下，掌关节稍稍拱起，五指呈弯度不大的天然弧线形状，然后启动掌关节，抬起手指有力弹下，快速清脆。

三、趣味练习

1、呼吸，闻花香：我们前面有一盆很香的茉莉花，闻一闻，用鼻子和嘴巴同时把花香吸到肚子里。

吹蜡烛：花香吸到肚子里以后，存2秒种，再慢慢吐出来，你前面有一支燃着的蜡烛，气息要控制好，轻轻地、平稳地、均匀地吐出，不能把蜡烛吹灭。

2、长短音练习

吹奏姿势：口风琴平放在桌面上，左手扶住吹管，上身背部要挺直，不要弯腰，将吹嘴的吹口放在牙齿的外边，合上嘴唇即可坐着吹奏。

五、学学、练练、比比

1、跟着教师的琴声视唱，手打拍子

2、边唱谱边在桌子上或键盘图上模拟弹奏，还可以唱成指法

3、大家一起在琴上无声弹奏

4、在老师的钢琴伴奏下齐奏

摇啊摇

1=C

2-｜1

2｜3

1-‖

（1）宝宝要睡觉

1=C

1 - 2｜3 - -｜

3 - 2｜1 - -｜1 - 3｜2 - 1｜

2 - - ｜1 –

2 ｜3 - -｜3 –

2｜1 - -｜

1 –

3｜

2 - 2｜1 - -‖

关于本教案的常见问题

Q：演奏优秀教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

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A：对应课文《演奏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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