第6课天有不测风云ppt配套的教学设计方案｜教案在线预览

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对应课文《第6课 天有不测风云》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

6.天有不测风云教学目标1.情感与态度通过了解一些故事,让学生意识到大自然也有不抗拒的一面,自然灾害就发生在我们身边,它的危害不可忽视,灾害无情人有情,人们在危难中互相帮助,共渡难关,这种精神十分可贵,是我们要学习的。2.行为与习惯帮助学生了解保护环境可以减少和降低自然灾害带来的危害,在日常生活中,

资料类型：教学教案文档

所属课文：第6课天有不测风云

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2018-04-26 10:25:00

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学校：泰州市苏陈实验小学

第6课天有不测风云ppt配套的教学设计方案

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关键词：第6课天有不测风云ppt配套的教学设计方案

正文

6.天有不测风云

教学目标

1.情感与态度

通过了解一些故事,让学生意识到大自然也有不抗拒的一面,自然灾害就发生在我们身边,它的危害不可忽视,灾害无情人有情,人们在危难中互相帮助,共渡难关,这种精神十分可贵,是我们要学习的。2.行为与习惯

帮助学生了解保护环境可以减少和降低自然灾害带来的危害,在日常生活中,强化环境保护的自觉意识。遇到自然灾害,会自护与互助,当其他地区发生自然灾害时,力所能及地向受灾地区的人们伸出援助之手。

3.知识与技能

学习在常见的自然灾害面前自护与互助的方法,培养相应的应变能力,灾害发生时能够不慌乱。依照所学的灾害防护知识,采取正确的措施开展自护与互助。

4.过程与方法

通过收集资料、专题调研、灾害自护演习等活动,使学生认识到保护环境的紧迫性,掌握一些遇到常见自然灾害的自护知识,以备不时之需。

教学过程

课前准备

1.请学生通过查阅书籍、上网等方式,了解有关自然灾害的概况,选取常见自然灾害中的一种,做较为深入的资料搜集。

2.教师准备有关地震灾害的纪录片或新闻报道等。

一、导入

欣赏一组美景图片和自然灾害的图片,形成鲜明对比,引出课题“天有不测风云”。

二、课堂互动

教学互动一

1.引出自然灾害后,让学生谈谈知道哪些自然灾害?

2.阅读课本第41页。讨论:自然灾害的种类及图片上出现的分别属于哪一类?

3. 每提及一种自然灾害,教师就在黑板上板书这种自然灾害的名称。

教学互动二

1.利用猜谜语的形式重点讲地震,了解百年大地震图。

2.师:大家知道近十年来,有哪些大地震吗?

3.通过视频,让学生了解地震来临的预兆。

4.教师利用儿歌让学生记住预兆;利用考考你的形式让学生记住地震防护知识。

教学互动三

1.看无数的自然灾害后的受灾图片。

2.让学生思考:看到这些图片,你想说点什么?

教学互动四

1.师:自然灾害离我们并不遥远,2004年底,海底大地震引发的印度洋大海啸,顷刻之间夺去了约20万人的宝贵生命,我们也有同胞在海啸中遇难,在我们的生活中,都曾经直接或间接地和自然灾害打过交道。

2.搜索你的记忆,你听说过或者看到过自然灾害发生时的情景吗,如果听过或看过,请给大家描述一下吧。

3.其他同学注意听,听的同时,记下自然灾害的名称、灾害发生的时间、灾害带来的后果等信息。

教学互动五

1.天灾无情人有情,在音乐声中欣赏一方有难,八方支援的救灾图片。

2.说说:你想对灾区的孩子说些什么?

三.结束过程

1.师:面对灾难,我们一方有难,八方支援;面对我们身边的困难,我们也要友爱互助,相互支持,共同创造美好的明天。

2.课后实践:在爸爸妈妈的帮助下,进入下面的爱心网站,和灾区的孩子“手拉手”交朋友。

关于本教案的常见问题

Q：第6课天有不测风云ppt配套的教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第6课天有不测风云》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第6课天有不测风云ppt配套的教学设计方案