一 热闹的民俗节——对称 · 课件列表

一 热闹的民俗节——对称 信息窗（对称现象和轴对称图形） 二 大数知多少——万以上数的认识 信息窗一（万以上数的认识及读法） 信息窗二（万以上数的写法） 信息窗三（万以上数的大小比较及改写） 信息窗四（近似数） 三 走进天文馆——年、月、日 信息窗一（24时计时法） 信息窗二（年、月、日） 四 家居中的学问——小数的初步认识 信息窗一（小数初步认识） 信息窗二（小数的加减法） 五 繁忙的工地——线和角 信息窗一 信息窗一（直线、射线和线段） 信息窗一（角的认识） 信息窗二 信息窗二（角的度量） 信息窗二（平角和周角的认识） 六 保护大天鹅——三位数乘两位数 信息窗一（整百数与整十数的乘法口算） 信息窗二（三位数乘两位数的笔算） 相关链接（积的变化规律） 七 交通中的线——平行与相交 信息窗一（平行） 信息窗二（垂直） 信息窗三（两点之间的距离及点到直线的距离） 八 收获的季节——除数是两位数的除法 信息窗一（除数是整十数的口算、除数是两位数的除法估算） 信息窗二 信息窗二（除数是整十数的笔算除法） 信息窗二（两、三位数除以两位数的笔算） 信息窗三（试商与调商） 相关链接（商的变化规律） 九 快捷的物流运输——解决问题 信息窗（速度、时间和路程的关系，相遇问题） 十 小小志愿者——混合运算 信息窗一（单价、数量和总价的关系，四则混合运算） 信息窗二（带小（中）括号的三步混合运算） 十一 新校服——条形统计图 信息窗一（条形统计图（1格代表一个单位）） 信息窗二（条形统计图（1格代表多个单位）） 回顾整理——总复习 相关链接 数字与编码 综合与实践 荡秋千 综合与实践 全家自驾游 智慧广场 植树问题