《反复记号■|:①|②:|■》教案资源

人音2011课标版(五线谱)(吴斌主编) 音乐 二年级下册 反复记号■|:①|②:|■

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反复记号■|:①|②:|■公开课参赛课教案
官方推荐 互动教案 反复记号■|:①|②:|■

反复记号■|:①|②:|■公开课参赛课教案

教学目标1学生能认识乐谱中的反复记号2、学生能正确视唱乐谱中的反复演唱3、学生能在歌曲里正确的演唱反复记号学情分析乐谱是记载音乐的符号, 是学习音乐的工具, 那是如何将枯燥无味的乐理知识演变为学生喜欢的事物呢将反复记号通过学生喜欢形式传授给学生进行讲解、练习、巩固还实现让学生在玩中学, 乐中学的课堂

150
未知页
4.9

教案信息

格式: PDF
适用场景: 课堂教学
页数: 未知页
上传时间: 2018-05-18 00:46:00

资源特点

  • 包含汉字起源动画演示,帮助学生理解汉字含义
  • 互动游戏环节,提高学生参与度和学习兴趣
  • 配有标准发音,帮助学生正确朗读
  • 包含课堂练习和课后作业设计

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