《第二节 资源综合利用 环境保护》教案资源
人教2003课标版
化学
必修2
第二节 资源综合利用 环境保护
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第二节 资源综合利用 环境保护主要内容及教案内容
海水资源的开发利用的教学设计一、教学内容地位分析根据建构主义理论和认知心理学基础,以学生为主体,让学生自主地参与知识的获得过程,并给学生充分的表达自己想法的机会;从学生的认识起点出发,突出化学实验功能,发展化学实验素养;使学生树立全面、协调、可持续的发展观,学以致用,回报社会。二、教学背景分析1.教
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