《1 我们对香港问题的基本立场》教案资源
北师大2003课标版
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1 我们对香港问题的基本立场
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1 我们对香港问题的基本立场教学设计模板
《人生的境界》教学设计教学目标：1、知识与技能：了解主要内容，探究文中重点语句的含义；学习课文言简浅深的写作手法，了解哲理论文思辨性强、逻辑性强的特点。2、过程和方法：采用自读、质疑、探究的方法。3、情感态度和价值观：提高学生对人生的深层认识，引导学生树立远大、健康的人生奋斗目标。教学重点：联系生活
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