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写一个熟悉的人(习作指导教学设计)【习作内容】在我们身边有许多熟悉的人,他们身上有许多值得写的事情。这次习作就写一个熟悉的人。先想想打算写谁,写他的哪件事,怎样把这件事写具体。【教学目标】1、通过习作例文,引发学生的倾吐欲望,培养习作兴趣。2、熟练运用“用一、两件事表达人物某一方面的特点”的写法,并
