《今别离(其一)/黄遵宪》教案资源
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今别离(其一)/黄遵宪
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今别离(其一)/黄遵宪教学设计思路
>教学设计重庆市江津第六中学校李学武教学目标：1，知识与技能------ 培养学生对比鉴赏诗歌的能力。 2，过程与方法------ 吟咏，赏读结合，讨论、讲析相互结合学法设计问题探究法。 3，情感与价值观----- 诗人在表现离情别绪上的新意。学习黄遵宪诗歌革新的精神，增强学生写作诗歌的兴趣。教
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2019-06-05 09:05:00
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