《综合探究 与时俱进 求真务实》教案资源
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综合探究 与时俱进 求真务实
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综合探究 与时俱进 求真务实教学内容概述
《认识运动把握规律》教学设计广州彭加木纪念中学 江燕钿一、教学目标1、【课程内容表现标准】辨析实例，说明世界是物质的，物质是运动的，运动是有规律的，阐释坚持从实际出发、实事求是的意义。情感态度和价值观1、树立辩证唯物之一的运动观，反对形而上学的静止观。2、感悟尊重客观规律的重要性，在学习和生活中自
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