《第十一课 竖的组合变化》教案资源
青岛2011课标版
书法
三年级下册
第十一课 竖的组合变化
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第十一课 竖的组合变化教学实录与评析
《竖的组合变化》教学设计长白第一实验小学樊锡萍知识与技能目标：使学生认识欧体楷书中多个竖画出现在同一个字中时的不同形态及书写方法，进一步掌握竖画的组合规律；通过对“川”、“曲”的书写，培养学生对不同形态的竖画的表现技巧以及由此产生的空间美感。过程与方法目标：通过观察、交流等活动，使学生学会如何进行观
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2018-05-31 09:22:00