《2 合作的乐趣》教案资源
北师大2001课标版
品德与社会
三年级下册
2 合作的乐趣
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2 合作的乐趣教案设计（一等奖）
《合作的乐趣》教案学情分析小学三年级的学生,通过前一部分的学习,学生已经能识别方向,但落实到平面绘图中来还是有一定的困难的。学生对学校周边的环境有了一定的了解,只不过常走的路线不同,对学校周边的环境还缺乏整体认识,他们所掌握的信息还比较凌乱,缺乏系统的梳理,需要教师进行适时的指导。此外,三年级的学生
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