《第4课 综合练习4》教案资源

沪科教2011课标版 书法 三年级下册 第4课 综合练习4

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第4课 综合练习4优秀教学设计范文
官方推荐 互动教案 第4课 综合练习4

第4课 综合练习4优秀教学设计范文

篆书教学教案一、【学习目标】1.鉴赏具有鲜明艺术特色、文化内涵的篆书书法作品,学习和了解中国篆书艺术发展的基本过程及其与中国传统文化的关系, 用美术术语表达自己的感受和认识。2.学习并掌握篆书的特征,篆书的基本笔画、搭笔方法和笔顺。临摹篆书作品, 感受篆书作品的线条美、结构美和气韵美。二、【教学重难

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未知页
4.9

教案信息

格式: PDF
适用场景: 课堂教学
页数: 未知页
上传时间: 2018-05-18 15:45:00

资源特点

  • 包含汉字起源动画演示,帮助学生理解汉字含义
  • 互动游戏环节,提高学生参与度和学习兴趣
  • 配有标准发音,帮助学生正确朗读
  • 包含课堂练习和课后作业设计

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第4课 综合练习4优秀教学设计范文
PPT
课件 2018-05-18 15:45:00

第4课 综合练习4优秀教学设计范文

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