《2 校外探路》教案资源
人教2001课标版
品德与社会
三年级下册
2 校外探路
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2 校外探路获奖说课稿
教学目标情感、态度与价值观:从实际生活中获得认路的相关体验。能力:正确辨认方向,能用简单的图形画出学校周边的路线图。知识:观察、熟悉学校周边环境;了解路线图的作用。学情分析从学生的心理特点与认知程度来看,农村小学三年级的学生年龄还比较小,平时对周围环境不会特别关注,容易迷路,但他们已有能力独自从家里
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2018-05-16 22:09:00
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