7 统计
苏教2001课标版
数学
五年级下册
第2课
《 7 统计 》是苏教2001课标版数学第2课的内容，学习本课文关键是：
课文内容
7 统计
暂无拼音信息
课文原文
暂无课文内容
课文学习重点
暂无学习重点内容
课文解析
暂无课文解析内容
教学目标
知识与技能
- 暂无知识与技能目标
过程与方法
- 暂无过程与方法目标
情感态度与价值观
- 暂无情感态度与价值观目标
教案资源
同目录课程推荐
1 方程（一）
1 方程（一）
目录
进入
方程的认识
方程的认识
目录
进入
列方程解题
列方程解题
目录
进入
认识方程与等式
认识方程与等式
目录
进入
列方程解决简单的实际问题
列方程解决简单的实际问题
目录
进入
等式的性质
等式的性质
目录
进入
方程的意义
方程的意义
目录
进入
列方程解相遇问题求另一速度的应用题
列方程解相遇问题求另一速度的应用题
目录
进入
1 方程（一）（通用）
1 方程（一）（通用）
目录
进入
2 确定位置
2 确定位置
目录
进入
确定位置
确定位置
目录
进入
用数对表示位置
用数对表示位置
目录
进入
数字与信息
数字与信息
目录
进入
3 公倍数和公因数
3 公倍数和公因数
目录
进入
公因数和最大公因数
公因数和最大公因数
目录
进入
公倍数和最小公倍数
公倍数和最小公倍数
目录
进入
求两个数的最大公因数
求两个数的最大公因数
目录
进入
最小公倍数
最小公倍数
目录
进入
最大公因数
最大公因数
目录
进入
约分
约分
目录
进入
数字与信息
数字与信息
目录
进入
4 认识分数
4 认识分数
目录
进入
分数的大小比较
分数的大小比较
目录
进入
通分
通分
目录
进入
分数和小数的互化
分数和小数的互化
目录
进入
认识分数
认识分数
目录
进入
分数的意义
分数的意义
目录
进入
约分
约分
目录
进入
分数的基本性质
分数的基本性质
目录
进入
假分数化整数或带分数
假分数化整数或带分数
目录
进入
分数与除法的关系
分数与除法的关系
目录
进入
一个数是另一个数的几分之几
一个数是另一个数的几分之几
目录
进入
真分数和假分数
真分数和假分数
目录
进入
5 找规律
5 找规律
目录
进入
找规律
找规律
目录
进入
探索图形覆盖现象的规律
探索图形覆盖现象的规律
目录
进入
5 找规律（通用）
5 找规律（通用）
目录
进入
6 分数的基本性质
6 分数的基本性质
目录
进入
求一个数的百分之几是多少的应用题
求一个数的百分之几是多少的应用题
目录
进入
求一个数是另一个数的几分之几
求一个数是另一个数的几分之几
目录
进入
约分
约分
目录
进入
通分
通分
目录
进入
分数的基本性质
分数的基本性质
目录
进入
假分数化成整数或者带分数
假分数化成整数或者带分数
目录
进入
分数与小数的互化
分数与小数的互化
目录
进入
分数与除法的关系
分数与除法的关系
目录
进入
真分数与假分数
真分数与假分数
目录
进入
球的反弹高度
球的反弹高度
目录
进入
6 分数的基本性质（通用）
6 分数的基本性质（通用）
目录
进入
7 统计
7 统计
目录
进入
奇妙的图形密铺
奇妙的图形密铺
目录
进入
复式统计表
复式统计表
目录
进入
数字与信息
数字与信息
目录
进入
众数
众数
目录
进入
条形统计图
条形统计图
目录
进入
复式折线统计图
复式折线统计图
目录
进入
8 分数加法和减法
8 分数加法和减法
目录
进入
异分母分数加减法
异分母分数加减法
目录
进入
简单的同分母分数加减法
简单的同分母分数加减法
目录
进入
真分数和假分数
真分数和假分数
目录
进入
假分数化成整数或带分数
假分数化成整数或带分数
目录
进入
一个数是另一个数的几分之几
一个数是另一个数的几分之几
目录
进入
8 分数加法和减法（通用）
8 分数加法和减法（通用）
目录
进入
9 方程（二）
9 方程（二）
目录
进入
10 圆
10 圆
目录
进入
圆的面积
圆的面积
目录
进入
圆的周长
圆的周长
目录
进入
圆的认识
圆的认识
目录
进入
已知圆的周长求它的直径或半径
已知圆的周长求它的直径或半径
目录
进入
画出美丽的图案
画出美丽的图案
目录
进入
10 圆（通用）
10 圆（通用）
目录
进入
11 整理与复习
11 整理与复习
目录
进入