《第1课 看！我们的画》教案资源
苏少2001课标版
美术
一年级上册
第1课 看！我们的画
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第1课 看！我们的画名师教学设计2
二年级上册数学《加减混合运算》教学设计吕庄小学 宋海静教材分析：在教材P28页例3的计算中，把口算和笔算有机地结合起来了，这既有利于加强口算和笔算之间的联系，更重要的是告诉学生：在连加和连减的计算中，当某一步能用口算时可直接用口算，不必写出竖式。这对培养学生的计算能力和思维的灵活性是十分重要的。
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