《15 * 花木兰》教案资源
语文S版2001课标版
语文
五年级下册
15 * 花木兰
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15 * 花木兰教学设计第二课时
《花木兰》教学设计教学目标：1、在语言环境中正确认读本课的10个生字，积累“巾帼”“赫赫战功”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文。3、引导学生体会花木兰的爽朗、善良和孝顺父母、热爱祖国的情怀，并初步了解剧本这种文学形式，领悟其是怎样通过人物的对话来表现人物的特点的。教学重点：引
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