《公民权利的保障书》教案资源
人教2011课标版（部编）
道德与法治
八年级下册（2017年12月第1版）
公民权利的保障书
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公民权利的保障书全国优秀课堂实录
第六课“我”和“我们”第1课时集体生活邀请我1 教学分析【教学目标】知识目标知道集体的含义；理解个人在集体中感受到的温暖；个人与集体的关系通过设置情景，分组讨论的方式，让学生理解个人离不开集体，只有团结的集体才能发挥合力，才能产生巨大力量培养学生的集体意识，养成热爱集体的习惯能力目标情感、态度与价值
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2019-05-17 17:27:00
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