《1 不懂就要问》教案资源
人教2001课标版
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三年级上册
1 不懂就要问
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1 不懂就要问优质课教案推荐
《不懂就问》教学设计 第二课时教学目的：1.让学生在学习中学会合作。2.培养学生质疑、提问的能力。教学重、难点：让学生在问中享受不懂就问的好处和快乐。教学方法：1.分小组合作学习2.互相提问教学用具：多媒体课件教学过程：一、复习旧知出示课件，检查生字：孙中山背诵思想流利刚才良好二、学习课文1.
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