《16*驱遣我们的想象》教案资源
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九年级下册(2018年12月第1版)
16*驱遣我们的想象
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16*驱遣我们的想象第二课时教学设计
16驱遣我们的想象1.把握作者的主要观点,理清作者的论证思路。2.品味文中意蕴深刻的语言。3.理解文章内容,学习欣赏文艺作品的方法。一、导入新课同学们,三年以来的语文课堂上,我们已学习了不少经典篇目,它们大多都具有很高的文学价值。有谁能总结一下,欣赏这些文艺作品,我们应该注意些什么呢?(学生自由回答
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