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小学音乐课堂竖笛教学21世纪是知识经济的时代，为适应知识经济发展的需要，为了培养一代有个性特长的人才，本人已将器乐引进教育教学活动7年时间，期间不但充实和丰富了音乐教学的内容，而且调节了课堂学习的气氛，这完全符合儿童的年龄特点。新课程标准下的音乐教材中，竖笛教学同其他音乐教学一样，它对于激发学生学习
