《回顾 拓展二》教案资源
人教2001课标版
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五年级上册
回顾 拓展二
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回顾 拓展二教案2
《回顾•拓展二》教学设计教材简析“交流平台”谈的是怎样入情入境朗读课文的问题。目的是使学生明白,反映了作者真情实感的文章,只有入情入境地朗读,才能读出作者当时的感受,传达出作者的真情实感。实际上是对学生读书的一个引导。“日积月累”安排的内容是名言和诗句,通过朗读积累,体会人生的一些道理,懂得少年应该
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