《哲学史上的伟大变革》教案资源
人教2003课标版
思想政治
必修4 生活与哲学
哲学史上的伟大变革
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哲学史上的伟大变革优质课教案整理
《哲学史上的伟大变革》教学设计一、教学目标1.知识目标识记：马克思主义哲学产生的历史条件和基本特征；马克思主义中国化的重大理论成果◇理解：通过马克思主义哲学的产生和意义以及马克思主义中国话的重大理论成果。2.能力目标：培养学生运用基本原理分析现实问题的能力，透过社会现象把握本质和规律。3.情感、态度
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