《哲学史上的伟大变革》教案资源
人教2003课标版
思想政治
必修4 生活与哲学
哲学史上的伟大变革
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哲学史上的伟大变革教学目标
《哲学史上的伟大变革》教学设计一、学情分析1.本班学生为西青区张家窝中学高一年级的学生。他们思想活跃,可塑性强,正处于世界观、人生观形成时期,对一些社会现象能主动思考,但尚需正确加以引导,激发学生学习马克思主义哲学的兴趣。2.学生具备一定的历史知识和社会相关知识,可以通过预习分析当时的社会背景和历史
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