《哲学史上的伟大变革》教案资源
人教2003课标版
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哲学史上的伟大变革
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哲学史上的伟大变革第二课时教学实录
《哲学史上的伟大变革》教学设计一、教学目标1.知识目标识记马克思主义哲学产生的历史条件和基本特征；识记马克思主义中国化的重大理论成果；理解通过马克思主义哲学的产生和意义以及马克思主义中国话的重大理论成果，进一步理解哲学与时代关系2.能力目标培养学生运用基本原理分析现实问题的能力和透过社会现象把握本质
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2018-09-17 07:03:00
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