《哲学史上的伟大变革》教案资源
人教2003课标版
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哲学史上的伟大变革
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哲学史上的伟大变革第一课时教学实录
第三课《哲学史上的伟大变革》教学设计一、【教学目标】：知识目标：识记马克思主义哲学产生的三个基础及基本特征和马克思主义中国化的重大理论成果；马克思主义哲学在人类认识史上的重要地位和作用。能力目标：通过对马克思主义哲学的产生和基本特征的学习，培养学生鉴别理论是非的能力，进而运用马克思主义哲学的基本观点
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