《分数混合运算》教案资源
人教2011课标版
数学
六年级上册
分数混合运算
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分数混合运算教学目标设计
课题:分数混合运算(一)知识与技能:使学生体会分数混合运算的运算顺序和整数是一样的,会计算分数混合运算。过程与方法:培养学生操作、归纳能力。情感态度价值观:体会数学与生活的联系。教学重点难点:分数混合运算的方法。教法学法:小组合作,教师讲解。教具准备:多媒体课件教学过程:课前谈话:同学们说说自己的兴
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