《分数四则混合运算》教案资源
人教2011课标版
数学
六年级上册
分数四则混合运算
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分数四则混合运算教案1
1.使学生通过自主的学习活动,弄清分数四则混合运算的计算顺序,根据实际情况灵活选择计算方法。2.引导学生掌握“求比一个数多(少)几分之几的数是多少”的应用题的解题思路和解题方法。3.让学生体会数学知识在实际生活中的应用。1.联系学生已有的知识,引导他们把整数四则混合运算的运算顺序和运算定律迁移到分数
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