《*6 草莓》教案资源
北师大2003课标版
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*6 草莓
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*6 草莓说课稿【一等奖】
一、教学目的： 1、通过学习，使学生了解作者表面描写的是草莓，实际上是通过它来表达自己对生活的感受。 2、要学生了解：作者感情变化的线索是一颗秋天的草莓，也就是文章的题目；作者采用的是托物言志的手法，这是散文的常用手法。 3、通过本课教学，应使学生了解时间是宝贵的，生命的演进
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2018-06-26 16:23:00
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