《第12课 分分合合》教案资源
苏少2001课标版
美术
三年级上册
第12课 分分合合
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第12课 分分合合 主要内容及教案内容
学校课题常州市局前街小学分分合合教学设计方案美术第一教时班级执教三（1）班杨茵雯人数日期48 学科教时※教学目标：1、能根据造型特征选择一个几何形分割，并巧妙地将图形重组，创作出生动的形象；2、通过欣赏增强学生设计意识，并在小组活动中培养学生的动手操作能力、合作学习能力。教学重难点：掌握分合的变化方
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