《轴对称（二）》教案资源
北师大2011课标版
数学
三年级下册
轴对称（二）
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轴对称（二）特级教师教学实录
轴对称(二)教学设计教材分析:本节课通过折一折,剪一剪,猜一猜等活动,激发学生强烈的兴趣和好奇心,发展他们的空间知觉。得出轴对称图形特征,在掌握特征的基础上,让学生通过猜想和验证,明白对称点的对称性,经历这样的空间位置与图形的探索,空间观念是会大有长进的。学习目标:1.结合操作活动,经历得到轴对称图
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