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被除数和除数末尾都有0的简便计算教学设计教学内容:教学第24页例八和“练一练”,练习五第6-11题。教学目标:1、让学生探索笔算被除数和除数,末尾都有零了除法的简便运算法,掌握这种计算方法,并加深对商不变的规律的理解。2、让学生通过学习体会解决问题方法的多样性,培养优化方法的意识,增加学习数学的兴趣