《计算工具的认识》教案资源
人教2011课标版
数学
四年级上册
计算工具的认识
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计算工具的认识课堂实录【3】
第一单元大数的认识------ 计算工具的认识教案设计麻城市春蕾学校龚丽芳第1课时设计说明：《数学课程标准》中指出：学生通过学习数学能了解数学的价值。要想提高学生学习数学的兴趣，动手实践是重要的方式。因此本节课要努力体现以下两点：1．发挥现代化教学手段的作用，激发学习兴趣。以教材上的资源为主，运用现
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