《单元活动 分析判断气候类型》教案资源
鲁教2003课标版
地理
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单元活动 分析判断气候类型
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单元活动 分析判断气候类型教学设计(教案)
分析判断气候类型的教学设计三维目标教学重点：1.理解影响气候形成和变化的因子；2.掌握分析气候类型的基本方法。知识要点知识与技能过程与方法情感、态度与价值观理解影响气候的主要因素熟悉主要气候类型的分布、特点及成因与他人合作将气候成因与特点、分布结合起来，研究它们之间的内在联系激发探究地理问题的兴趣和
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