《7.第 一朵杏花》教案资源
冀教2001课标版
语文
三年级下册
7.第 一朵杏花
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7.第 一朵杏花教学设计思路
《第一朵杏花》教学设计【教学目标】知识与能力1. 能正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文。2. 理解课文中含义深刻的句子。过程与方法抓住关键句子，抓住学习中的疑点，边读边想，体会人物的思想感情。情感、态度与价值观学习竺可桢在科学研究中一丝不苟的态度，懂得只有通过精确、细致的观察，才能掌握事物
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