草房子中纸月读后感

《纸月的蒲公英》
翻开《草房子》时，我正啃着苹果，可当读到纸月的段落，苹果的甜忽然淡了，心里像揣了一把软乎乎的蒲公英——轻轻的，却飘着说不出的暖。
纸月是从外地来的，头发梳得光溜溜的，辫梢系着蓝布条，眼睛像浸在水里的黑葡萄。她总坐在教室最后一排，不怎么说话，可课本永远平平整整，铅笔头削得像小笋尖。最让我吃惊的是，她每天要走十几里路上学：天没亮就摸黑出门，鞋子沾着草屑，裤脚卷到膝盖，可进教室时，衣领永远扣得严严实实，书包带系得整整齐齐。
有次我早上赖床，妈妈喊了三遍才爬起来，还皱着眉抱怨“上学好累”。忽然想起纸月——她走在田埂上时，会不会怕狼？会不会脚腕被草刺扎得疼？可她从来没迟到过，连作业都没漏写过一次。我攥着书包带出门时，风里飘来桂花香，忽然就红了脸。
纸月的手很巧，写的毛笔字像印出来的，老师把她的字贴在黑板旁边，我们都围过去看，她却只是抿着嘴笑，把自己的毛笔借给没带的同学。桑桑数学考砸时，她蹲在教室后面，用铅笔在草稿纸上画小太阳，一笔一画讲题：“这个鸡兔同笼呀，就像你养的小鸭子，数脚的时候要慢慢算……”后来桑桑居然考了八十一分，举着试卷蹦得老高，纸月的眼睛弯成了月牙。
那天我在楼下捡了颗蒲公英，对着风一吹，小绒毛飘得满院子都是。忽然想起纸月——她不就是这样的蒲公英吗？就算风把她吹到陌生的油麻地，也能扎根发芽，开出小小的、亮亮的花。她的书包里装着课本，也装着韧性；她的辫梢系着蓝布，也系着温柔。
现在我每次走过学校的梧桐树，都会想起纸月坐在走廊里的样子。她没有漂亮的裙子，没有崭新的铅笔盒，可她的心里有一片阳光，照得身边的人都暖起来。原来最厉害的力量，不是大喊大叫，而是像纸月那样——安安静静的，却把日子过得像蒲公英的绒毛，轻轻的，却飘得很远很远。
合上书时，窗外的风卷着桂花香飘进来。我摸了摸书包里的练习册，忽然想：明天要早起十分钟，给没吃早饭的同桌带个面包——就像纸月那样，做个能给别人送阳光的人。