黄婉与庄有恭的故事读后感

《读<黄婉与庄有恭的故事>有感》
最近我读了两个古时候小朋友的故事，像吃了颗甜甜的橘子糖，越嚼越有味道——故事里的黄婉和庄有恭，简直就是“聪明宝宝”的样子嘛！
先说黄婉。她七岁那年看日食，爷爷问大家“剩下的太阳像什么？”大人们说“像钩子”“像眉毛”，可黄婉盯着太阳看了半天，突然喊：“像冰化了的样子！”爷爷一下子笑开了：“对呀！冰慢慢化的时候，边缘软软弯弯的，比钩子贴切多啦！”你看，黄婉多会观察呀——她没跟着大人说现成的答案，而是把平时看冰化的样子“存”在脑子里，遇到问题就“调出来”用，这可不就是“聪明”的小秘密？
再说说庄有恭。他小时候和小伙伴玩，碰到一位将军。将军指着院儿里的梧桐树出对子：“梧桐叶大枝枝翠”，庄有恭盯着将军脚边的石狮子想了想，立刻对：“狮子头圆朵朵花”！将军又指着天上的鸟说：“鸟归林里唱欢歌”，他抬头看墙上的爬山虎，脱口而出：“藤绕墙上写绿诗”！将军夸他“神童”，可庄有恭红着脸说：“我就是平时多背诗，走路看蚂蚁都要想想‘蚂蚁会不会也有学校’，遇到事多转个弯儿罢了。”你瞧，他多谦虚——聪明不是“天生的魔法”，是“多看看、多想想”的小习惯呀！
读完故事，我脸有点发烫。上次做数学题，我盯着题目看两眼就喊“不会”，要是像黄婉那样多观察一会儿，像庄有恭那样“再转个弯儿”，说不定早做出来了；还有上次考了满分，我对着同桌翘尾巴，现在想想多不好意思——庄有恭那么厉害都不骄傲，我这点成绩算什么？
妈妈说“聪明是小树苗，要靠‘观察’浇浇水，‘思考’施施肥，‘谦虚’晒晒太阳”。黄婉和庄有恭的故事就是这桶水、把肥、缕阳光——原来“聪明”不是天生的，是蹲下来看蝴蝶扇翅膀、坐下来读儿歌、遇到问题不着急的“小本事”；原来“厉害”的孩子，从来不会说“我最棒”，只会说“再想想”。
以后我要做个“小观察家”——蹲在花坛看蜜蜂采蜜，趴在窗台看雨点儿画圈；也要做个“小思考家”——遇到不会的题先挠挠头说“再试试”；还要做个“谦虚宝宝”——考好了就说“下次更努力”。你说，这样的我，会不会也变成“会发光的小太阳”呀？