《怪老头》读后感(精选33篇)

《怪老头的“怪”心意》 当我把《怪老头》翻到最后一页时，书里夹着的那片银杏叶还带着阳光的味道——就像怪老头给赵新新的橘子，甜得让人忘不掉。
第一次认识怪老头，是赵新新帮他捡回了被风吹走的帽子。这个穿灰布衫、戴圆眼镜的老爷爷可真“怪”：他的口袋像个“百宝囊”，能掏出沾着泥土的甜橘子，吃一口就治好了赵新新的肚子疼；他会“移鼻子”，把赵新新的鼻子贴在额头上，让他躲过了老师的“零食巡查”；甚至能把破沙发变成会飞的“魔椅”，带着赵新新去云里摘棉花糖！我捧着书笑得直打滚，心里喊着：“我也想要个怪老头！”
可读到赵新新因为没朋友难过时，怪老头说的那句话忽然戳中了我：“怪有什么不好？怪才有意思呢！”原来怪老头的“怪”，从来不是故意耍酷——他捡碎玻璃是为了做万花筒，给孤儿院的孩子；他藏着橘子是因为知道赵新新总不吃早饭；连“移鼻子”的把戏，都是想让赵新新明白：“不一样”不是缺点，是专属于自己的“小魔法”。
上次我在小区遇到的李奶奶也很“怪”：她总把晒干的橘子皮串成串挂在门口，说是“给风加香”；她不让小朋友摘她的月季，却会把开得最艳的那朵别在我发梢，说“这是给乖孩子的奖励”。直到那天我发烧，李奶奶端来一杯加了橘子皮的姜茶，我才懂——她的“怪”，是把温柔藏在“不一样”里。
现在我才明白，怪老头的“怪”，其实是给平凡日子开的“小窗”。他没有超能力，却用“奇奇怪怪”的办法，把孤单变成了热闹，把难过变成了笑。就像妈妈说的：“真正的好朋友，从来不是‘完美的’，而是愿意用你的方式，陪你变‘怪’。”
合上书，我把银杏叶夹回书里。明天上学，我要给坐在角落的小宇带块橘子糖——说不定，我也能变成“小怪老头”，给别人送点“怪”心意呢！