爱的教育读后感

《温暖的“爱的小灯”》 翻开《爱的教育》，就像掀开了安利柯的“生活笔记本”——里面没有魔法，没有怪兽，全是他上学、回家、和朋友玩的小事，可每一件都像含着糖的温水，抿一口，甜到心里。
最让我心跳加快的是“洛贝谛救同学”：那天清晨，一辆失控的马车朝着一年级的小弟弟冲过去！洛贝谛眼睛都没眨，像只勇敢的小猎豹扑过去，把弟弟推到路边，自己的腿却被马车轧伤了。我读到这里，手紧紧攥着书角——原来爱不是“说说而已”，是敢把危险往自己身上扛！还有卡隆，那个总护着弱小同学的“大哥哥”，他说“欺负人是最丢人的事”，这句话像颗小种子，种在我心里：以后碰到有人被欺负，我也要像卡隆那样，站出来说“不许欺负人！”
上周的事突然冒出来：我带了妈妈做的曲奇饼到学校，刚要咬一口，看见后座的朵朵盯着我的饼干咽口水——她昨天说妈妈加班没来得及做早餐。我想起安利柯把自己的苹果分给没带饭的同学，赶紧抓了一大把曲奇递过去：“给你吃！”朵朵眼睛弯成月牙，说“谢谢”的时候，我嘴里的曲奇突然更甜了——原来爱就是“把自己的好东西，分一点给需要的人”，就像书中说的“爱像小树苗，你浇一点水，它就会长大”。
妈妈说，《爱的教育》是“用小事写大爱”，我懂了！里面没有“伟大的英雄”，只有“平凡的好人”：安利柯帮妈妈擦玻璃，老师给生病的同学补课，甚至门口卖菜的阿姨给老人多装一把葱……这些“小事”串起来，就是最暖的爱。
合上书时，我摸着书皮上的“爱的教育”四个字——原来爱不是“找出来的”，是“做出来的”：明天要帮奶奶拎菜，要给每天送我上学的爸爸说“您累了吧？”，还要跟吵架的小朋友说“我们和好吧”。
《爱的教育》就像我床头的小台灯，不亮，却能暖到心里——它让我知道，爱就是“把身边的人，放在心上”。以后我要做个“会爱”的小孩，把书中的温暖，一点点传给身边的每一个人！