阿德勒理解人性读后感

## 原来我才是自己的“钥匙”——读《理解人性》有感
月考数学卷上的红叉像一把把小刀子，我盯着72分的成绩发愣："我果然不是学数学的料。"那天傍晚，我抱着妈妈递来的《理解人性》躲在阳台，没想到这本封皮平平的书，竟把我心里的雾吹开了一角。
阿德勒爷爷说："人做每一件事，都有藏在心里的'目的'，不是过去的事困住你，是你自己选了'困住'的样子。"我忽然想起考试前的晚上——明明该刷错题，我却翻起了漫画，美其名曰"放松"，其实心里在偷偷想："要是没复习就考差，至少能说'我没尽力'，总比'尽力了还不行'好听。"原来我不是"笨"，是怕面对"努力也失败"的挫败感，才给自己找了个"逃避的理由"。那天晚上，我把数学错题本翻到第一页，在封皮上写了四个字："我想试试。"
书中还有个词让我记了很久："社会兴趣"。不是"讨好别人"，是"把自己放进人群里"。上周班里转来个戴黑框眼镜的男生，总是缩在角落，我以前觉得他"孤僻"，直到那天我把自己攒的错题本递给他："我数学也总错这种题，你看这个方法超有用！"他抬头时眼睛亮了，后来告诉我，他怕"主动说话会被嫌烦"。那天我们一起解了三道题，他讲起编程时的样子，像星星落进眼里。原来"关心别人"不是麻烦，是把自己的光，照进别人的小世界——而我也接住了他递来的橘子糖，甜得连错题都变可爱了。
现在的我，还是会遇到不会做的数学题，还是会在当众发言时紧张，但我不再说"我不行"了。我会摸着错题本上的字问自己："你是真的不会，还是怕错？"我会主动帮同学捡掉在地上的笔，会在小区里帮奶奶提菜——就像阿德勒说的："人性最可爱的地方，是我们能选择'变好'。"
原来理解人性，不是看懂别人，是看懂自己：我不是被命运推着走的"小木偶"，我是拿着钥匙的人——能打开自己的心门，也能推开别人的窗。合上书的那天，我对着镜子笑了，窗外的梧桐叶飘进来，刚好落在书角的"社会兴趣"那一页，像在说："你看，风都在帮你。"