《秦始皇》读后感

我捧着《秦始皇》这本书，指尖划过封面上那幅秦始皇站在长城上的插图，仿佛打开了一台时光机，一下子钻进了两千多年前的秦国。
书里说，秦始皇小时候在赵国当人质，吃了很多苦，后来回到秦国当上皇帝，用了十年时间统一了六国。我翻着书页，看到插图里各国的文字长得千奇百怪：齐国人写的“马”像画了匹歪脖子的小马，楚国人的“马”像绕了个圈，要是我生活在那时候，给别的国家小朋友写封信，人家肯定看不懂！可秦始皇让大家都用小篆，就像现在我们全国小朋友都学汉字一样，多方便啊！还有度量衡，原来买一尺布，齐国的尺子短，楚国的尺子长，现在都用一样的，卖东西的阿姨再也不用算糊涂账了——这大概就是“统一”的魔法吧？
最让我好奇的是长城。书里画着民夫们光着脚搬石头，额头上的汗滴得像雨，有的还背着孩子，我鼻子酸酸的。可翻到下一页，长城像条金色的巨龙爬在山顶，匈奴的骑兵望着它发愁，再也不敢随便闯进来。妈妈凑过来看看说：“就像你搭积木，要搭高就得稳，可要是逼着别人帮你搭，就不对啦。”哦，原来秦始皇做的事，有的像糖，有的像没剥壳的栗子——甜，但得小心扎手。
读到“焚书坑儒”的时候，我皱起了眉头。书里说他把别的国家的书烧了，还活埋了反对他的人。爸爸说：“想让大家想法一样，不是把书烧了，而是让大家愿意听你的道理。就像我们班选班长，要是强迫大家都选你，反而没人愿意理你。”对呀，秦始皇明明想让国家更团结，可方法用错了，就像我上次想让小朋友跟我玩积木，却把人家的拼图藏起来，结果大家都不跟我玩了，后来我道歉了，才又一起玩。
合上书的时候，夕阳刚好照在书脊上，“秦始皇”三个大字泛着光。我突然觉得，他不是故事里那种“全能皇帝”，也不是“坏皇帝”——他像个搭积木的大孩子，把七块不一样的积木拼成了一个大城堡，可拼的时候压碎了一些小积木。但最让我记住的是他的决心：用十年统一六国，用几年统一文字度量衡，就像我学骑自行车，摔了好几次才学会，要是放弃了，就永远骑不了。还有，做事情要像统一文字那样——用对方法，才会让大家都开心。
现在，我把书放在书架上，旁边是我的汉字练习本。每次写“人”字的时候，我都会想起书里那些换成小篆的竹简，想起秦始皇站在城楼上的样子。原来，我们现在写的每一个字，用的每一把尺子，都藏着很久很久以前的故事，藏着一个皇帝想让国家“变成一家人”的心愿。
下次再读这本书，我要看看有没有漏掉的细节——比如他小时候有没有像我一样喜欢玩水，比如他统一货币的时候，是不是也像我攒零花钱那样，把不同的铜钱换成一样的？说不定，还能发现更多“不一样的秦始皇”呢！