黄琬与庄有恭故事读后感

最近我读了两则关于“小机灵鬼”的故事——《黄琬巧喻》和《庄有恭对对联》，合上书时，我忍不住拍着手笑：原来聪明的孩子，都是“会动脑子的有心人”呀！
先说黄琬的故事吧。古时候发生日食，祖父黄琼要写奏折，可怎么形容“剩下的月亮”呢？大人们抓耳挠腮想不出来，七岁的黄琬突然跳出来：“剩下的月亮像白玉璧！”你看，别人都盯着“缺了的部分”发愁，他却盯着“剩下的部分”——白玉璧是圆滚滚、白亮亮的，和日食后残留的月亮多像呀！我想起上次做美术作业，要画“秋天的树”，我一开始只画黄叶子，后来学黄琬“换个角度”，加了几片红叶子、还有挂在枝头上的小柿子，老师夸我“会观察”！原来“聪明”就是“不跟着别人的思路走，自己多看看”。
再说说庄有恭。他小时候在池塘边玩，将军故意考他：“池中荷花摇，对个对子？”他盯着水面的波纹，立刻对出“一池春水皱”；将军又逗他“为什么不跪我”，他笑着说：“将军是千岁，我是小娃娃，千岁跪娃娃，才好笑呢！”你瞧，他不仅对得快，还说得将军哈哈大笑，多会“说话”呀！上次我和弟弟抢遥控器，要是我像庄有恭一样，不说“这是我的！”，而是说“弟弟，我们先看你喜欢的动画片，再看我喜欢的，好不好？”，肯定就不会闹得妈妈头疼啦。
爸爸告诉我，“聪明”不是“天生比别人强”，是“多观察、多思考”。黄琬见过白玉璧，所以能联想到月亮；庄有恭看过水面的波纹，所以能对出对子。现在我每天都试着“多看看、多想想”：早上的风把窗帘吹起来，像不像奶奶的围裙？楼下的蚂蚁搬家，是不是要下雨？做数学题时，我不再只算一种方法，而是问自己“有没有更简单的？”——上次算“1+2+3+4+5”，我用“（1+5）+（2+4）+3”，比一个一个加快多了！
原来，聪明的小秘密就藏在“用心”里。黄琬和庄有恭的故事像两盏小灯，照亮了我心里的“小脑袋”——以后我要做个“会看、会想、会说”的孩子，用智慧解决问题，让身边的人都开心！