《三国演义》优秀读后感

合上《三国演义》的时候，我指尖还沾着书角的墨香，心里像装了袋蹦跳的毛豆——那些英雄的故事，太让人胸口发烫了！
最让我攥着书角冒冷汗的，是诸葛亮“草船借箭”。他坐在飘着大雾的船上，对着曹操的营寨摇羽扇的时候，我简直要喊出声：“他不怕吗？”可后来才明白，他的“不怕”不是胆子大，是早把事情“算透了”：算好了三天后有雾，算好了曹操会“疑心病发作”不敢出兵，算好了每只船能装两千支箭。妈妈总说我做数学题“光急着写答案不看题目”，现在我懂了：聪明不是“脑子快”，是像诸葛亮那样，把“天气、敌人、船的重量”这些“小零件”都拼在一起，把事情想“圆”。
还有刘关张的桃园结义，我读的时候鼻子酸酸的。关羽被曹操给了那么多金银财宝，却天天抱着刘备送的旧袍子；张飞为了给关羽报仇，连自己的命都不顾——他们不是亲兄弟，却把“情义”刻进骨头里。上次我们班运动会接力赛，小明脚扭了还坚持跑完最后一棒，大家喊“加油”的时候，我忽然想起桃园里的桃花：团结不是“一起玩”，是像他们那样，把别人的事当成自己的事，把班级的事当成“自己的命”。那天我们拿了第三，可我觉得，我们和刘关张一样，赢了“最厉害的东西”。
爸爸说《三国演义》讲的是“天下分分合合”，可我觉得它讲的是“人心的分量”：诸葛亮的“智”是懂人心，刘备的“仁”是疼人心，关张的“义”是守人心。这些“心”加起来，比吕布的方天画戟厉害，比曹操的百万大军厉害——因为“人心”是能传下去的。
现在我再看学校的梧桐树，都觉得像战场上的战旗。《三国演义》不是本“旧书”，是个会说话的“老哥哥”，它告诉我：英雄不是要“打打杀杀”，是要“动脑子、守信用、爱朋友”。下次做数学题，我要像诸葛亮那样“多琢磨”；下次和同学吵架，我要想想桃园里的诺言；下次看到别人有困难，我要学学刘备的“热心肠”。
合上书的晚上，我梦见自己坐在诸葛亮的小船上，对着大雾喊：“我也想做个‘懂人心’的小英雄！”风把我的声音吹得很远，像书里的英雄们，把故事吹进了每一个孩子的心里。