种草莓含PPT的教学设计及点评是什么类型的资料？

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种草莓含PPT的教学设计及点评｜教案在线预览

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关键词：种草莓含PPT的教学设计及点评

正文

19．种草莓

教学设计（第二课时）

塘田市镇花石小学

吴碧兰

教学目标：

1.正确、流利、有感情地朗读课文。

2.理解课文内容，理清课文写作顺序。

3.体会语言中流露出对草莓的喜爱以及种草莓的快乐之情。

重点难点：

1.理解课文内容，理清课文写作顺序。

2.体会语言中流露出对草莓的喜爱以及种草莓的快乐之情。

教学准备：多媒体课件

教学过程：

一、

谈话导入。

昨天我们已经学习了《种草莓》这篇课文的生字词，今天我们继续学习这篇课文。

二、

朗读课文，理清顺序

朗读要求：

1、自由读课文，读准字音，读通句子。

2、每一个自然段都可以用一个词语来概括该段内容，你能找到吗？找到了就用“____”画记起来。

第１自然段：春天

第２自然段：栽苗

第３自然段：长高

第４、５自然段：开花、结果

第６自然段：成熟

思考：本文是按顺序写的？（植物生长过程）

三、

品读课文

1、齐读第一自然段，说说你知道了什么？（指名说）

2、刚钻出地面的小草像绿色的头发，还像什么呢？（学生自由发言）

春天到了，春雨淅淅沥沥地下个不停。地上的小草钻出渐渐的小脑袋，就像大地长出一绺绺绿色的头发。

3、细细的春雨洒下来，淋在小叶上，叶儿慢慢长大了。暖暖的太阳出来，照在花盆上，小小的苗儿长高了一点儿。轻轻的春风吹来，吹在小苗上，小苗又长高了一点儿。小弟用小铲给它松松土，小苗儿更壮了。

（1）、从画横线的词语中，你们发现了什么吗？

（2）、小声地读一读，体会这些叠词用在这里有什么好处？

这些叠词的运用，说明春雨、春风、阳光和小弟的动作都很轻很温柔，都在细心地呵护着小苗儿，好让它们茁壮成长。

4、小草莓开花了，小小的，白白的，小指甲片儿大，不漂亮也不香。

在这句话中，作者运用了怎样的修辞手法？你能照样子说一个吗？

5、小弟每天早上都要趴在阳台上呆呆地看着。小草莓好像知道

小弟的心思，一个劲儿地长。小草莓像蚕豆一样大了，朝外的一面开始发红。妈妈说要让它们多晒太阳，小弟每天都把花盆转一面，让每个小草莓都能晒到。

猜想：小弟的心思是什么？从这些语句中能体会但小弟怎样的感情？（小弟希望草莓快点儿长大快点成熟）

6、小草莓成熟了，头儿尖尖的，果儿大大的，红得发亮，衬着绿色的叶子，美丽极了。小弟摘下三颗草莓放在盘里，一颗给爸爸，一颗给妈妈，还有一颗给自己。他轻轻咬了一口好甜呀，带点酸味；好香呀，满嘴果汁香气。小弟吃了还想再吃，他跑到阳台上一看。三颗草莓又开了好几朵白白的小花儿呢！

（1）、用横线画出草莓成熟的样子，用波浪线画出品尝草莓的句。

（2）、草莓不仅长的可爱，吃起来更是鲜美多汁，让我们美美地读一读这一段吧！读出对草莓的喜爱之情。

四、总结升华，拓展练习

１、学习了课文，同学们你们有什么收获呢？

我们不仅感受到了草莓的可爱，也从小弟的身上体会到了种草莓有着无穷的乐趣。

２、有兴趣的同学在课后可以在大人的帮助下，尝试种植小豌豆或其他植物，仔细观察它的生长过程，并写下观察日记。

资料摘要

种草莓含PPT的教学设计及点评

种草莓含PPT的教学设计及点评

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

种草莓PPT课件和主要内容及教案内容

种草莓PPT课件和教学实录及点评

种草莓PPT课件课堂实录

种草莓PPT课件和优质课教案整理

种草莓PPT课件和教案2

种草莓PPT课件和教学内容概述

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关于本教案的常见问题

Q：种草莓含PPT的教学设计及点评是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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