资料摘要
乡下孩子教学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.引导学生观察、启发他们想象,来理解课文内容。3.了解乡下孩子丰富多彩、幸福愉快的童年生活,培养学生农村的思想感情。教学重难点:1.能正确、流利有感情地朗读课文,背诵课文。2.培养学生的想象能力。教学准备:多媒体课件教学过程:一、复习旧知识导入
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:20乡下孩子
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 370
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-25 17:03:00
- 来源学校
- 学校:临城县岗西小学
20乡下孩子PPT配套教学设计内容
未知
摘要:暂无摘要
关键词:20乡下孩子PPT配套教学设计内容
正文
乡下孩子
教学目标:
1.能正确、流利、有感情地朗读课文。
2.引导学生观察、启发他们想象,来理解课文内容。
3.了解乡下孩子丰富多彩、幸福愉快的童年生活,培养学生农村的思想感情。
教学重难点:
1.能正确、流利有感情地朗读课文,背诵课文。
2.培养学生的想象能力。
教学准备:多媒体课件
教学过程:
一、复习旧知识导入
认读生字词。
妈妈
怀里
欢唱
野菊
歌曲
野菜
肚皮
馋嘴
故事
二、初读感知
1.自由朗读课文。
3.检查朗读效果。
三、精读课文
(一)学习课文
1.思考:谁曾是妈妈怀里欢唱的黄鹂?谁曾是爸爸背上盛开的野菊?
2.你觉得乡下孩子是怎样的?(幸福的、温暖的) 3.爸爸又喜欢背着乡下孩子到哪儿去干什么呢?(逮蛐蛐
捉蚯蚓
抓蝴蝶……) (二)讨论
1.乡下孩子的生活可有趣啦!看看他们平时都做些什么?
2.假如你是乡下孩子,在这些事中你最喜欢做什么?为什么?
3.除了课文上的这些事,你还想做些什么呢?
(采野花、拾稻穗、割青草、逮蚂蚱……)
4.采了野花,拾了稻穗、割了青草有什么用呢?你能照着课文里的样子也来说一说吗?
出示:采一束野花,____________________。
拾一把稻穗,____________________。
割一篮青草,____________________。
捉几只蚂蚱,____________________。
(三)学习第四小节
1.做一回乡下孩子,快乐地生活在大自然中。你想吗?
2.齐声有感情朗读第四小节。
四、拓展阅读
思考:这是谁的小脚丫?这个孩子用小脚丫做了哪些事情?你觉得这是个怎样的孩子?
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-05-25 17:03:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 370
- 积分: 4
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_17269
来自:学校:临城县岗西小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:20乡下孩子PPT配套教学设计内容是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《20乡下孩子》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。