习作教学实录｜教案在线预览

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家乡的景物一、教学目标：1、在口语交际的基础上，开拓学生思路，写出家乡的景物及自己的感受。2、培养观察能力；3、提高写作能力。二、教学重点按一定顺序，写出家乡的美景及景物。三、教学难点：写出自己的感受教学过程：１、观看家乡美景图片：浏阳大围山、周洛、家乡田野……谈话引入：上节课，我们都相互介绍了家乡

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所属课文：习作

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2026-02-17 07:47:36

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学校：澄潭江大圣学校

习作教学实录

未知

2026-02-17 07:47:36

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关键词：习作教学实录

正文

家乡的景物

一、教学目标：

1、在口语交际的基础上，开拓学生思路，写出家乡的景物及自己的感受。

2、培养观察能力；

3、提高写作能力。

二、教学重点

按一定顺序，写出家乡的美景及景物。

三、教学难点：

写出自己的感受

教学过程：

１、观看家乡美景图片：浏阳大围山、周洛、家乡田野……

谈话引入：上节课，我们都相互介绍了家乡的景物，你一定受到了一些启发，有的同学观察仔细，能说出景物特点，有的能按一定顺序，说得很清楚，还有的说出了自己的真情实感。这节课，我们说要把你喜欢的景物写下来。

２、明确习作要求：

⑴指名生说说写景物文应注意什么。

⑵师补充，归纳：

观察：（仔细观察景物的特点）

顺序：（按一定的顺序写清楚）要有想象（可用拟人，比喻）

感情：（表达热爱家乡的感情）

３、写作方法指导：

（1）观察顺序

按时间顺序

按空间顺序

按从整体到局部或从局部到整体的顺序

（2）怎样写具体？

描绘、比喻、拟人……

（3）出示范文《我爱我的家乡》

４、生写作，师巡视指导。

关于本教案的常见问题

Q：习作教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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