Unit 2 My favourite colour is yellow.第二课时教案

Module1 Unit2 My favourite colour is yellow. 教学设计表单

焦作市第五中学

阎颖

学习内容分析

1、学会单词colour ，短语Here you are. 2、学会句型：What’s your favourite colour ? My favourite colour is yellow . 3、复习有关颜色的单词。

4、复习26个英文字母。

提示：可从学习内容概述、知识点划分及其相互间的关系等角度分析

1、首先利用学过的物品来复习有关颜色的单词，引出colour这个新词。

2、第一单元已经学过What’s your favourite song ?这个句型，本单元就是这个句型的拓展延伸，学习What’s your favourite colour ? What’s your favourite letter ?前一个单元回答时用的是It’s … . 这节学习另一个回答方式My favourite colour is yellow . 通过练习学生知道这两个回答方式都可以。

3、在拓展What’s your favourite letter ?时，又复习了26个英文字母。

会用What’s your favourite …

？

用英文书写自己的名字时的格式。

学生学情分析

本课为三年级下期开学第二课，三年级的孩子年龄还小，正处于对所学知识遗忘快的阶段，过了一个寒假，上册的知识点大多忘得差不多了，本课主要以复习旧知识为主，适当添加新的内容，句型浅显易学。

教学策略设计

教学环节

一、复习导入

教学目标

复习上册学过的物品等单词，复习句型：What’s that ? 活动设计

1、出示上册书学过的物品，通过句型What’s that ? 信息技术运用说明

利用PPT变色，变大，闪烁功能，插入歌曲等。

学习目标描述

学习内容分析

教学重点

教学难点

It’s… .引出What It’s… .出示的物colour ?句型，同时学习单词colour .

品都是无色的。

2、给物品填上颜色，师问：What

二、学习句型

三、复习字母，学习句型What’s your favourite letter ?

学习使用What’s your favourite colour ? Here you are .

拓展句型What’s your favourite … ? colour ?并自答It’s red !引导学生用What colour ? It’s … !同时复习所学过的有关颜色的单词。

1、师问：What’s your favourite colour ? 引导学生用上节学过的答语回答。

2、师说：My favourite colour is … .让学生用这个句型说一说自己最喜欢的颜色。

3、师拿一些彩纸，依次问学生，What’s your favourite colour ? 当学生正确回答后，师边说Here you are .边把彩纸给学生，注意引导学生回答Thank you . 1、大家一起唱“The ABC song”

2、PPT出示26个英文字母，师问What’s your

四、用英文书写自己的名字。

继续复习英文字母，学习英文名字书写格式

favourite letter ? 生用学过的句型回答。同时学生选择的字母变大或闪光。

3、学习童谣

1、在老师发的彩纸上用英文写出自己的名字，老师强调书写格式。

2、指明上台按名字字母顺序排队。

个人反思

本节课我利用情景教学法和直观教学法进行新知识教学，有利于学生对新知识的理解和运用。歌曲环节和写英文名字环节，营造了轻松愉快的课堂气氛，使学生放松心情，提高他们的学习兴趣。